Estatuto Epistemológico de la Identidad Docente

 Tema: Estatuto Profesional y Epistemológico de la Identidad Docente

Fecha: 07/06/21 - 13/06/21

Cuán importante es la evaluación al desempeño docente hoy, debido a lo clave de su labor en toda sociedad que aspira a alcanzar un nivel de desarrollo elevado, como lo han comprendido aquellos países con una calidad de vida de primer nivel mundial, su estado de bienestar en estos casos, proviene como resultado de una sociedad conformada por individuos que han tenido una excelente formación en aspectos tan vitales, que gracias a ello estas personas son gente muy preparada, tanto intelectualmente como también moralmente, para enfrentar la vida y ser parte como ciudadano, de aquellos países desarrollados cuya estructura solida, da forma a una sociedad del primer mundo, en donde la educación es el motor fundamental, logrando hacer de la mente de sus individuos seres innovadores, críticos, analíticos de su realidad, con un deseo constante en buscar mejorar la calidad de vida de todos sus integrantes y no de solo unos pocos.   

Por lo mismo se vuelve trascendental poner ojo en cuanto a la eficacia del ejercicio pedagógico en el aula, pero no solamente basta con evaluar el desempeño docente, sino que más bien las mediciones deben tener siempre como base criterios adecuados en el marco del contexto educativo, respecto a la forma de evaluar el trabajo del profesorado, para lograr no solamente castigar a aquellos profesores quizás con algún déficit, sino más bien a través de una evaluación correcta, promover un mejoramiento en las metodologías de enseñanza, de forma colaborativa e integradora, más que una medición esporádica, para ello se requiere una manera de medir el buen desempeño pedagógico sustentado sobre la base de un proceso, que permita obtener datos útiles, que muestren las falencias que puedan existir en el cuerpo docente y aquellos defectos expuestos, poder trabajarlos de manera integradora y grupal, con el fin siempre de estimular la excelencia de las labores docentes, más que aplicar penalizaciones estériles y así de esa manera elevar la calidad en cierto modo de la educación en nuestro territorio, aunque existen implicado otros múltiples factores, que también interviene en cuanto a la calidad de la educación en nuestro país y que al igual a lo anterior se le debe prestar atención con sumo cuidado, para que como ciudadanos de está nación podamos sentir un sano orgullo el día de mañana, al lograr como país un nivel educativo digno y elevado. 

Asignatura: Construcción de la Identidad Docente 

Carrera: Pedagogía en Castellano y Filosofía 

Semestre: 1er Semestre

Síntesis 

Todo el contenido tratado desde el inicio del primer semestre ha sido de una relevancia muy importante, debido a distintas razones, una de ellas es sin duda que al analizar los comienzos de la carrera docente, décadas previas al inicio del siglo XX en nuestro país, luego cómo posteriormente está ha ido pasando por diversos procesos de enfoque derivado de las diferentes etapas que ha sufrido Chile en diversas materias, tanto a nivel de políticas públicas, económicas y sociales  hasta nuestros días, lo que nos entrega una visión más completa respecto a la reconfiguración del papel e identidad del profesorado a través de la historia, lo cual en mi opinión lo encuentro muy interesante de poder estudiar e incorporar estos datos en nuestro saber, datos que hasta antes de entrar a estudiar esta carrera que hoy curso obviamente desconocía en su totalidad, y como luego al ver estos temas clase tras clase fuimos profundizando referente a un tema tan esencial como lo es la identidad docente de manera completa en cuanto a su origen, factores implicados en su configuración, como sus alcances durante toda la vida profesional de un educador, además de ver la profesionalización docente y el escenario actual, presente en el sistema educativo nacional que evalúa la efectividad del ejercicio pedagógico junto con ello se presentaron las falencias aún existentes en dicho sistema para evaluar la calidad del desempeño de los profesores. Todo lo anteriormente mencionado tiene un valor alto a estimar, que como futuros docentes debemos incorporar en nuestros conocimientos profundamente, para tener en cuenta la importancia del papel que vamos a asumir como formadores de personas en un futuro, a ello también comprender todos los avances en materia de educación que se han efectuado y lo mucho que aún falta mejorar en cuanto a la calidad de nuestro sistema educacional.

Valoración

La bitácora ha sido un instrumento muy útil a mi parecer, para poder asimilar el contenido presentado en cada sesión correspondiente a las clases en esta asignatura, ya que de manera detenida debes estudiar en profundidad la información tratada, para llegar a extraer conclusiones y reflexiones lo mas objetivas posibles y claras referentes a la materia, lo cual te va ayudando para asimilar el contenido de mejor forma, mostrando así lo importante de estudiar toda la información luego de cada clase, procedimiento que debe realizarse en esta asignatura como en las demás, con sumo cuidado y detenimiento, de esa manera también poder ir creando un hábito practico de reflexión - analítica de estudio general de la información, en otras palabras la bitácora me ha servido en gran medida para digerir de mejor manera el contenido de cada clase, además de ello también he podido ir viendo que la bitácora me permite ir enlazando en la mente la información de una clase tras otra de forma tal, que logro obtener un cuadro más panorámico o amplio tocante a la asignatura y su utilidad en mi formación académica, por otra parte creo que esta herramienta mediante la cual el profesor nos insta a profundizar en el conocimiento, es muy original y efectiva en cuanto a alcanzar los objetivos, hacia los cuales el docente a cargo busca orientarnos en esta etapa de nuestra formación universitaria.